MANEJO DE TÉRMINOS BÁSICOS

INTENCIONALIDAD:

Es la predominaciòn o voluntad de hacer algo en un tiempo cercano.
Termino que proviene del latín intentio que designa el acto de dirigirse y la conciencia a su objeto; la acción y defecto de la mente dependencia, ademas es un etapa esencial en la planificación de un proyecto pedagógico  para escribir una intencionalidad se debe conjugar un verbo.

META:

Limite que marca hasta donde se quiere llegar acción o actividades orientas a concretar un objeto determinado.

OBJETIVO:

Es el resultado que se espera lograr en un determinado proceso de aprendizaje. Los objetivos deben estar formulados desde el punto de vista del niño y no del maestro, destacando lo que el alumno debe ser capaz de realizar a través del proceso de aprendizaje. Los objetivos se redactan comenzando con un verbo en infinitivo y deben evaluables. Es decir, deben permitir la comprobación del resultado.

SISTEMATIZAR: 

La sistematizaciòn es la interpretación crítica de una o varias experiencias de a partir de su ordenamiento y su reconstrucción se logra alcanzar de manera efectiva y eficaz determinados objetivos de conocimiento o investigación.
La sistematizaciòn es ante todo un acto primordial de conocimiento. Es, por lo tanto una modalidad de investigación que procura hacer serie de conceptualizaciones  a partir de la práctica.
Es definitiva, es la tarea de conceptualizaciòn lo que le da sentido y contenido a los procesos de sistematizaciòn .

LOGRO:

El logro representa el resultado que debe alcanzar el estudiante al finalizar el estudiante al finalizar la asignatura, el resultado anticipado por supuesto, las aspiraciones propósito, metas, los aprendizajes esperados en los estudiantes, el estado deseado, el modelo a alcanzar, tanto desde el punto de vista cognitivo como práctico y efectivo-motivacional.

PROPÓSITO: 

La palabra propósito admite varios usos... Uno de los usos mas recurrentes de la palabra propósito es para referir la intención o voluntad de hacer algo, o en su defecto para dejar de hacerlo. 
Por otro lado, un propósito es la aspiración, el objetivo o el fin que se desea lograr.
La palabra propósito  se encuentra asociada con otros términos que mas o menos expresa lo mismo, tal es el caso: deseo, voluntad, determinación  intención  objetivo, proyecto, aspiración  finalidad, empeño, ánimo.

INVESTIGACIÓN:


La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o
interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.

INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA:

Es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de caracter psicosocial cuyo objeto de estudio es la educación.

INVESTIGACIÓN:


la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o
interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.


 CONOCIMIENTO:


CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:

Es aquel que se basa en sistemas ya establecidos, sigue un procedimiento lógico utilizando las diferentes ciencias para su investigación. Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación  la comprensión teórica o practica de un asunto o un objeto de la realidad. Es un proceso critico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado , verificable y preciso.

OBSERVACIÓN:

La observación como técnica de investigación consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar. Mirar, examinar  determinadamente una cosa o fenómeno, es detallar, asimilar y detectar los rasgos de un elemento.